"私たちは見るままに学ぶ:模倣の力"
既存の心理学は、直接的な報酬(称賛)や処罰があってこそ学習が起こると信じていました。しかしアルバート・バンデューラは違いました。彼はボボ人形実験を通じて、子供たちが大人が人形を叩いて罵る映像を単に「見ていること」だけで、その暴力的な行動をそのまま、さらにはより創造的に模倣することを証明しました。これを観察学習 (Observational Learning)または代理学習と呼びます。
この理論はメディアの暴力性と教育環境の重要性を強力に示唆します。子供たちは教える通りに学ぶのではなく、見せる通りに学びます。脳科学的にも、他人の行動を見る時、まるで自分がその行動をしているかのように活性化するミラーニューロン (Mirror Neuron)が存在することが明らかになりました。「子は親の鏡」という古い言葉は科学的な真実だったのです。